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mercoledì 2 febbraio 2005
Scuola di Musica!
di Emilio

ACCENT ON ACHIEVEMENT
 
Eccovi i nuovissimi metodi della Alfred Publishing Company.

Sono ormai molte le Scuole di Musica che utilizzano il sistema 'Accent on Achievement' per la formazione dei loro allievi, con grandi risultati.
 
Accent On Achievement nasce dai risultati assolutamente positivi dei famosi metodi 'YAMAHA' e dall'esperienza della 'Alfred Publishing Company', che da oltre 80 anni si occupa di insegnamento di musica.
 
 
aoatitle.gif (7505 byte)
 

 Il sistema didattico 'Accent on Achievement' ha due obiettivi:
  •  insegnare lo strumento
  •  suonare insieme, fin dalla prima nota!
Infatti tutti gli esercizi sono trasportati. E' sufficiente riunire gli allievi e far loro eseguire un esercizio qualsiasi; questo, essendo già correttamente trasportato per ogni strumento, suonerà intonato.

All'interno dei metodi sono previsti veri e propri brani armonizzati, i quali, oltre alla loro valenza didattica, danno la possibilità di organizzare facilmente saggi di fine anno.

Il metodo si sviluppa in tre volumi, Book1, 2 e 3.

E' possibile supportare l'allievo con l'utilizzo di un CD di basi registrate, davvero accattivanti (tastiere, chitarra elettrica, basso e batteria).
 
    
Tutti gli esercizi sono registrati in due versioni, successive una all'altra; la prima: base + esercizio suonato; la seconda: solo base, l'esercizio dovrà essere eseguito dall'allievo.
 
    (è il n. 4 del Book 1, una sola nota, primo giorno di lezione)
 
 
Il set CD è composto da 2 CD per ogni Book; sono disponibili i set CD per i Book 1 e 2.
Ovviamente le basi potranno essere utilizzate anche per le lezioni di 'musica d'insieme'.
E' uno strumento che invoglia l'allievo a studiare con più frequenza e con maggior entusiasmo! Sicuramente un grande incentivo!

 
Aoa_pagina

E' stampato a colori ed è arricchito da simpatici disegni.
Vengono utilizzati cinque codici-colori per introdurre gli elementi musicali.
Ogni elemento nuovo viene presentato nell'intestazione di pagina.
 
yellow note
blue elementi ritmici
green alterazioni in chiave e tempo
red termini musicali
purple altre terminologie musicali
 
 
Oltre 2 pagine di eserczi tecnici specifici per ogni strumento.
 
accent2
 
 
 
All'apprendimento delle figurazioni ritmiche sono state dedicate 2 pagine:
 
accent1
 

Per ogni strumento è previsto un brano 'Solo e Piano', utilssimo anche per i saggi.
 
Il sistema didattico prevede anche il
Conductor Score, ovvero la partitura del direttore, utilissima per la musica d'insieme,
e il volume
Piano d'accompagnamento, con tutti gli esercizi e relativi accordi scritti sia a grappolo che con le sigle anglosassone, utili per i chitarristi (solo Book1 e 2).
 
Note:
Per il Saxofono Soprano, utilizzare il metodo per Saxofono Tenore.
Per il Clarinetto Piccolo in Mib, utilizzare il metodo per Clar. C.Alto Mib.
Il metodo 'Trombone' è in chiave di basso e per Trombone a coulisse.
Per il Trombone a pistoni in chiave di basso, utilizzare il metodo per Euphonium (basso)
Per il Trombone a pistoni in chiave di violino, utilizzare il metodo per Euphonium (violino)
Il metodo 'Tuba' è in chiave di basso.
Il metodo 'Percussioni' comprende rullante, cassa, piatti e accessori.
Il metodo 'Percuss. Mallet' è per il glockenspiel. Nel Book 2 vengono inseriti i Timpani.
Il metodo 'Percuss. Combinate' comprende in un solo volume il metodo Percussioni e Percuss. Mallet.
 
Prezzi:
 
Metodo Strumento € 12,30
Metodo Percuss. Combinate € 15,70
Metodo Piano Accomp. € 15,70
Partitura Direttore € 94,00
Set 2 CD Basi € 22,70

Elenco metodi
(clikkando sul singolo strumento è possibile procedere all'ordinazione)
 
BOOK 1
 

 
BOOK 3
 
 
 

 

 
Alcune informazione sugli autori:
 
John O'Reilly
John O'Reilly, uno dei compositori di musica per banda più eseguiti nel mondo, ha avuto un grande influenza sulla formazione dei giovani musicisti. E' stato co-autore dei metodi 'Acchent on Achievement' , 'Yamaha Band Student e di 'Strictly Strings', metodi per archi; John ha insegnato per 12 anni sia nelle scuole elementari che all'università. Questa esperienza gli ha fornito comprensione e sensibilità ai bisogni sia degli allievi che degli educatori. E'  membro scelto della prestigiosa associazione 'American Bandmasters Association'. Di frequente dirige la 'Honor Bands Worldwide'.
John ha ricevuto molti premi 'ASCAP'; ha studiato composizione con Robert Washburn, Arthur Frackenpohl, Charles Walton e Donald Hunsberger. Ha frequentato la Crane School of Music, State University of  New York a Potsdam. In oltre, John ha perseguito il 'Master of Arts' in composizione e in teoria presso la Columbia University.
 
Mark Williams
Le grandi esperienze di William con le bande giovanili, lo hanno reso uno dei compositori più popolari di musica per bande. E' co-autore dei metodi 'Acchent on Achievement'; ha diretto a tempo pieno per 12 anni bande giovanili, nel frattempo ha diretto la banda di Spokane All-City. Poiché per lungo tempo educatore/compositore, Mark comprende molto bene le preoccupazioni e le sfide dei direttori di oggi.
Mark consegue i diplomi in Arte e il master in Educatore presso la Eastern Washington University. E' stato in Europa e nel Pacifico come musicista e arrangiatore per la 560th Air Force Band; attualmente è trombettista nella Spokane British Brass Band. Mark ha vinto molti premi, tra cui il prestigioso Western International Band Clinic's Gralia Competition. Oltre alla composizione, Mark si occupa delle edizioni String Editor della Highland/Etling, una divisione della Alfred Pubilshing Company.